COM2215A | Culture mobile | Hiver 2024

Enseignant.e.s :

👩‍🏭 Albertine Thunier : [email protected]

👨‍🌾 Hubert Alain : [email protected]

Auxiliaire : à confirmer

Consultations et questions : par Zoom, téléphone ou en personne, par rendez-vous

Les mardis de 15 h 30 h à 18 h 30

Local : D-452, Pavillon Marie-Victorin

À l’Université de Montréal, nous vivons, travaillons et occupons des terres qui font parties du territoire traditionnel, volé et non-cédé, de Tiohtiá:ke. Ce territoire a longtemps servi de lieu de rassemblement et d’échanges entre les nations, dont la nation Kanien’kehá:ka, de la Confédération Haudenosaunee, gardienne de ses terres et de ses eaux. Nous reconnaissons que les rapports coloniaux qui nous attachent à ce territoire nous permettent de profiter de ses ressources et richesses. Nous encourageons chacun.e à s'informer et s'éduquer sur l'histoire, passée et présente, des politiques violentes, racistes et extractivistes promues par le dit "Canada", notamment en consultant ces ressources :

• https://native-land.ca/?lang=fr

• https://indigenousfutures.net/

• https://www.facinghistory.org/vies-volees

• https://www.coursera.org/learn/indigenous-canada

🛷 Description générale

Revue des principaux aspects des technologies mobiles, du téléphone aux technologies émergentes, et des cultures qui y sont inhérentes. Revue des recherches sur leur développement et usage, en particulier leur incidence sur les interactions sociales.

🏂 Objectifs généraux

Dans le cadre de ce cours, l'accent sera mis sur une réflexion systématique des enjeux sociaux, communicationnels, interactionnels, économiques et politiques liés aux technologies mobiles. L’histoire de la mobilité et de son application dans des technologies seront ainsi abordées selon une perspective interdisciplinaire mettant en relief l’histoire et la sociologie des technologies, les études médiatiques, les études sur la mobilité et les études sur la surveillance. Ce cours vise à donner aux étudiants et aux étudiantes les éléments essentiels à une conception critique de l’émergence, du rôle et du fonctionnement de ces technologies dans nos sociétés, ainsi qu’une compréhension élargie de la mobilité dans ses retombées et incarnations culturelles.

🏌️‍♀️Objectifs spécifiques

À la fin du trimestre, vous devriez être en mesure de :

• Identifier et expliquer différentes approches de recherche sur les problématiques de mobilité, de convergence et d’interaction liés aux technologies mobiles ;
• Maîtriser les bases conceptuelles nécessaires à une compréhension globale des technologies mobiles et des technologies émergentes;
• Construire une réflexion critique sur les phénomènes de développement et de diffusion de ces technologies;
• Comprendre des enjeux de la communication et des médias globaux dans les processus politiques, tout comme les enjeux politiques dans les processus communicationnels et médiatiques touchant la question de la mobilité;
• Prendre en compte les mobilités et leur gestion, notamment par le truchement des infrastructures médiatiques et des plateformes interconnectées de la communication internationale.

🛴 Calendrier

Calendrier COM2215/

La dynamique pédagogique que nous vous proposons implique un nombre d’engagements mutuels.

Comme étudiant.e, vous pouvez vous attendre à ce que :

Comme professeur.es nous nous attendons à ce que :

• Nous soyons disponibles et à votre écoute concernant toute préoccupation ou toute question que vous pourriez avoir sur la matière abordée (durant les heures de bureau sur rendez-vous ou par courriel). Nous répondons à vos courriels durant les jours de semaine, dans un délai de 48h;

• Nous vous respections comme interlocuteur.ices intellectuel.le.s;

• Nous vous remettions les travaux et les évaluations corrigés dans un délai raisonnable.

• Vous ayez complété les lectures assignées;

• Vous participiez aux ateliers, et ce, en vous présentant à l'heure et préparé.es;

• Vous respectiez vos pair.es, vous impliquiez dans le travail collaboratif, vous exprimiez de manière inclusive;

• Nous respectiez et contribuiez à créer une ambiance d'apprentissage dynamique et agréable.

L'approche pédagogique préconisée :

• Chacun des blocs thématiques se compose de deux (2) cours magistraux et d'un (1) atelier en dehors de l'université. Le but des ateliers est d'aller à la rencontre des concepts abordés par les cours théoriques et les lectures. Ils sont l'occasion d'apprendre à entrer en relation avec le monde qui vous entoure par les médias mobiles et communications. Dans cette optique, les ateliers seront à la fois des visites en ligne (partie préparatoire) et sur le terrain (partie visite en personne).* En expérimentant ainsi différentes incarnations urbaines et culturelles de la mobilité, nous vous invitons à réfléchir sur les temporalités et les espaces hybrides dans lesquels nous plongent les médias et les cultures mobiles. Le fruit de ces réflexions fera l'objet d'évaluations.

🚶‍♀️ Évaluations

<aside> 📬 Document de préparation aux ateliers (en équipe) : 15% ➡️ Bloc 1, 5 février (5%) ➡️ Bloc 2, 26 février (5%) ➡️ Bloc 3, 1er avril (5%)

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